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儿科医生挑选玩具的完整指南(细心教你洗玩具)

2022-08-10 18:01:47

儿科医生挑选玩具的完整指南(细心教你洗玩具)

自从有了孩子,无论过去的生活多么坎坷,我都被逼得要精致,从买奶嘴到买家具。伴随着宝宝的健康成长,除了必需的生活用品外,还有各式各样的玩具。

不同种类的玩具对孩子的成长发育有什么好处?如何为不同阶段的宝宝选择合适的玩具?买玩具要避开哪些坑?怎样清洗玩具,让宝宝可以安心玩耍?妈妈问了几个问题。

博士。白雄研究儿童心理和儿童行为20多年。今天就和宝爸宝妈一一分析以上问题。以后你打开某宝网站,一堆玩具都不用为难选择了!

十类儿童玩具

有什么优势?

首先,我们来谈谈玩具的种类。儿童玩具大致分为以下十种:益智玩具、游戏玩具、数字算盘人物、工具、益智组合、积木、交通工具、拖拽。 ,拼图游戏,卡通娃娃。

这些不同的美食有哪些不同的适应对宝宝的成长有什么影响?

谜题

益智玩具提高孩子的认知能力、分析能力、想象力,培养孩子的成就感。

游戏玩具

游戏玩具在提高孩子认知能力的基础上,培养孩子的动手能力和动脑能力,发展他们的思维能力,锻炼操作技能和手眼协调能力。

算盘文字

算盘文字玩具不仅可以锻炼孩子的拼图能力,还可以练习大动作,训练孩子的精细动作,启发孩子对形状、数字和数量的准确认识,进而锻炼肌肉的柔韧性。

工具

工具玩具主要是让孩子认识和掌握各种工具的形状、颜色和结构,并在此过程中培养孩子的动手动手能力和手眼协调能力,发展他们的想象力。

拼图组合

益智组合玩具培养孩子的空间想象能力和精细的动手操作能力,从而加深他们对时间、动物、车辆、房屋形状和颜色的理性认识。

方块

积木玩具激发孩子动手兴趣,培养孩子的战力合理组合和空间想象的能力;巧妙的拖延设计,锻炼孩子的行走能力,鼓励孩子的创造性成就感。

运输玩具

运输玩具提高孩子对火车、汽车及各种工程车辆结构的认知和理解,在这些基础上培养他们的组装、拖拉和排列能力,提高动手意识和自理能力,通过搭建了解对象之间的变换关系。

拖动类

拖拉玩具可以提高孩子的认知能力。根据不同的拖曳动物,让它们了解各种动物的不同特点,锻炼它们在大范围内行走的能力。

益智玩具

益智玩具由各种形状、内容丰富的拼图组成。在孩子对图形的组合、拆卸、重组有一定认知的基础上,锻炼独立思考能力,同时培养独立思考能力。他们的耐心和毅力。

卡通娃娃

卡通娃娃,父母忙碌的时候,需要一些娱乐玩具陪伴孩子,还有可爱的小车香椿娃娃“独树一帜”,深受孩子们的喜爱。

好的儿童玩具有哪些特点?

如今,玩具设计五花八门,什么样的玩具才称得上“好玩”,爸爸妈妈在给孩子挑选玩具的时候可以参考一款好玩具的特点:

1。它可以帮助孩子在各个阶段发展基本动作。

2。它可以帮助孩子通过文字表达他们的意思或表达他们的情绪。

3。能给孩子带来满足感和成就感。

4。可以培养孩子的学习能力。

5。能激发和培养孩子的好奇心和冒险精神。

6。可以培养孩子的好习惯。

7。具有适用性、耐用性、安全性、经济性、不占空间。

不同年龄的宝宝

哪些玩具适合?

好的玩具可以帮助孩子成长,但不代表玩具可以陪伴孩子整个童年。孩子有不同的特点,适合不同的玩具。以下是白熊博士的分步介绍:

新生儿

物理特性:

新生儿受运动发育的影响,活动范围有限。你只能说谎拥有并使用自己独特的方式来理解和感知周围的世界。

推荐玩具:

宝宝稚嫩的双手握着各种小玩具,如拨浪鼓、床铃等,也是认识和感知世界的方式。各种声光健身架也非常适合这个阶段开始和宝宝玩耍。

这个时候还要给宝宝准备一把舒适的摇椅,可以在接下来的阶段继续使用。

3-6个月的宝宝

物理特性:

这个阶段的宝宝已经学会抬起头,甚至翻身,让他们更加活跃。摇晃和轻敲玩具,记住不同玩具的工作方式和功能。

推荐玩具:

这个时候,可以给宝宝选择一些毛绒玩具,比如毛绒积木、毛绒公仔或者不倒翁。玩水,玩水,漂浮玩具都适合洗澡玩。

还可以让您的宝宝阅读一些带有可爱图片的彩色布书!

彩色书

毛绒、漂浮玩具

6-9个月的宝宝

物理特性:

6-9 个月的宝宝已经学会了从坐到翻滚和爬行。他的各种动作开始有意识地出现,他可以独立坐下,自由爬行。机身米ovement 扩大了宝宝的探索范围。

推荐玩具:

这时候可以选择各种拖拉玩具、音乐拉绳、铃铛、锤子鼓、积木等,布书还是不错的选择,还可以用学步车(使用时间精美,详情如下)。

音乐拉绳玩具

沃克

博士。白雄曾在“一周•宝妈答疑”栏目中回答了要不要买学步车的问题。

分成两个看步行者。它可以帮助您的宝宝扩大运动范围,促进运动发育等等。建议学会站立后使用助行器,不要使用太久。学会走路后,不建议再用。

9-12个月的宝宝

物理特性:

蹒跚学步的孩子。 9个月的宝宝已经可以仰卧了,将近1岁的宝宝可以用大人的一只手走路,喜欢扔东西,喜欢玩套塔、串珠等玩具机架。

推荐玩具:

添加一些运动玩具,比如小球。此外,玩具钢琴和嵌套玩具也能满足宝宝现阶段的玩耍需求。

串珠架

运动小球

1-2岁宝宝

物理特性:

活动自如,此时宝宝的运动和感觉能力得到提高,大部分宝宝已经学会走路,活动能力大大增强。

推荐玩具:

这个时候可以给宝宝买一些玩具手机、球、画板、写字板等;稍微接近2岁的宝宝适合玩智力积木、小动物、车辆、书籍等玩具,提高认知能力和语言能力。

13-16个月宝宝推荐玩具

17-20个月宝宝推荐玩具

21-24个月宝宝推荐玩具

2-3岁宝宝

物理特性:

智力增长。宝宝走路很稳,热衷于“动”的游戏。这时,宝宝开始对玩一些智力玩具产生兴趣。

推荐玩具:

此时拼接拼搭玩具非常适合宝宝;字母、单词和写字板也适用;逻辑推理玩具也开始引起婴儿的兴趣。总之,宝宝在这个阶段需要一个学习环境。

推荐给 2-3 岁儿童的一些玩具类型:

拉动物玩具

适用范围应用:

幼儿对拉动可以四处走动的“动物”着迷。他们会逐渐明白,这条绳子还有这样的拉力,比那些使用干电池的电动玩具车更有启发性。

绘本

适用范围:

两岁的孩子已经通过他们的眼睛、嘴巴和手认识物体。家长可以通过绘本教孩子了解更多的东西。

3 岁及以上的儿童

物理特性:

独立。三岁以后,宝宝可以自由行走了,智力玩具还是很有必要的。此外,锻炼宝宝的运动能力同样重要。

推荐玩具:

保龄球、三轮车、旱冰鞋等运动玩具、各种球类玩具、绳套、汽车等都适合孩子玩。这时,玩具也开始表现出性别差异。

让我们带你的孩子去他们卖玩具的商场

现在,爸爸妈妈知道什么玩具适合宝宝的年龄,但宝宝不会一直配合。有时候宝宝要求什么都买,房子堆成玩具城,却越来越不“可玩”。

买了一些玩具带回家,一个如果父母不在身边陪伴和引导,这个玩具可能无法发挥应有的作用。所以,做一个精明的爸爸妈妈,还是要做好向导,物尽其用。

1。尽量减少带孩子去商场和其他出售玩具的地方

2。在为您的孩子购买玩具之前,请与他讨论如何玩玩具

3。绝不妥协于对儿童的威胁

4。转移孩子的注意力

5。选择适合您孩子年龄的玩具

6。除了价格,你还应该考虑其他因素。在选择玩具时,爸爸妈妈可以问自己这些问题:

  • 你需要看你的孩子玩这个玩具吗?

  • 您愿意花时间教您的孩子玩这个玩具吗?

  • 玩具是否太脆弱、太贵或太大而无法限制孩子们玩它的时间?

  • 玩具是否适合您的家庭状况和生活方式(农村或城市、大房子或小公寓)?

  • 家里有放玩具的地方吗?玩具会促进儿童的性别刻板印象吗?

考虑到这一点,是否完美?并不真地。你也可能忽略了一些玩具的潜在危险.

这些玩具的潜在危害

容易忽略

小零件

玩具上松动的零件、毛绒玩具上没有粘上的眼睛和鼻子、玩具上掉下来的纽扣、汽车上的轮子等。这些小零件会导致窒息。

头发

洋娃娃或毛绒玩具中的跳蚤如果吸入婴儿肺部,可能会导致窒息或呼吸困难。

磁铁

小磁铁被吞食,可能导致窒息。如果您的宝宝吞下多个磁铁,这些磁铁会相互吸引,并可能导致危及生命的肠梗阻。

化妆盒

儿童化妆盒是小女孩最受欢迎的玩具之一。但化妆盒中的眼影、指甲油和润唇膏可能会导致过敏或含有潜在的有毒化学物质。

字符串

带有细绳、绳索、花边、网、链条等部件的玩具可能会缠在宝宝的手脚上。

电池

电池长期不使用可能会漏毒;电动玩具使用不当会导致触电和火灾。因此,这些玩具更适合大一点的宝宝玩。同时,家长也要注意电池的日常检查。

你真的会清洁和消毒玩具吗?

细菌病原体学家已经对消毒玩具进行了 10 天的测试。结果显示,塑料玩具有3163个细菌,木制玩具有4934个细菌,毛皮玩具有21500个细菌。

白熊医生推荐了一些技巧来帮助爸爸妈妈清洁和消毒不同类型的玩具。

1

耐潮、耐腐蚀、不易褪色的玩具可用0.2%过氧乙酸或0.5%消毒液浸泡擦拭。

2

毛绒玩具、纸质玩具和书籍可以通过暴露在紫外线下进行消毒。

3

木制玩具可以用肥皂水清洗。

4

金属玩具可以在阳光照射前用肥皂水擦洗。

5

使用电子消毒器或消毒剂浸泡也很有效。

非常健康,祝世界上所有的宝宝都非常健康!

-END-

本文为哲尔康原创,请获得授权。

博士。白熊

中山大学第一附属医院儿科副教授、副主任医师,

广东省临床医学会儿童心理健康促进委员会常务委员;

发展行为小组成员广东省医学会儿科分会;

中国儿童多动症(即ADHD)大联盟成员;

广东省医学会儿科分会神经病学组专家联盟成员;

广东省健康管理协会儿童青少年分会会员。

1990年毕业于中山医科大学,从事儿科临床医学工作27年。

参与多项科技部、市科技局、中山大学基金等科研项目。

迄今为止,已有超过20万例儿科病例在临床试验,对儿童常见病、多动症、抽动障碍、头痛、头晕、遗尿等有多年研究基础。

擅长多动症、抽动、遗尿、儿童心理障碍及异常行为的诊治。在国外SCI期刊和国内核心期刊发表论文十余篇。